ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ

Οι θεματικοί άξονες του Συνεδρίου συμβαδίζουν με τη θεματολογία του Δικτύου στο οποίο εντάσσεται, καθώς και των εγκυκλίων του Υ.ΠΑΙ.Θ. για τα Σχολικά Προγράμματα Π.Ε./Σ.Δ. Οι θεματικοί άξονες του Συνεδρίου είναι οι ακόλουθοι: 

 1ος άξονας: το «περιβαλλοντικό γίγνεσθαι»:

  η περιβαλλοντική πραγματικότητα, η επικαιρότητα, το φυσικό και αστικό περιβάλλον, παγκόσμια και τοπικά περιβαλλοντικά προβλήματα (ενεργειακό ζήτημα, διαχείριση φυσικών πόρων, κλιματική κρίση, περιβαλλοντικοί κίνδυνοι-φυσικές καταστροφές, υποβάθμιση οικοσυστημάτων κ.ά.), μνημεία της φύσης, προστατευόμενες περιοχές ιδιαίτερης περιβαλλοντικής σημασίας-ανάδειξη και προστασία τους (περιοχές Ramsar, Natura 2000) κ.ά. 

 οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης στο σχολείο και το άμεσο περιβάλλον. 

  2ος άξονας: το «ιστορικό γίγνεσθαι»:

 Η πόλη/ο τόπος μου και η ιστορική μαρτυρία, τοπόσημα 

 ο ρόλος του Οικουμενικού Πατριάρχη, κ.κ. Βαρθολομαίου και η τοποθέτησή του πάνω στο περιβαλλοντικό ζήτημα. 

 τα ομογενειακά σχολεία, η ιστορικότητα και η λειτουργία τους μέσα στο χρόνο, ο αρχιτεκτονικός σχεδιασμός τους ως έκφραση υγιούς και ποιοτικής μαθητικής ζωής σε αρμονική συνύπαρξη με το περιβάλλον. 

 ο ρόλος του εθελοντισμού και των ευεργετών στη διαμόρφωση της ελληνικής παιδείας και των ελληνικών γραμμάτων στα σχολεία της οικουμένης. 

 ο Ελληνισμός της Πόλης. 

  3ος άξονας: το «κοινωνικό γίγνεσθαι»: 

 ο κοινωνικός γραμματισμός και το αποτύπωμα στο περιβάλλον. 

 ο εθελοντισμός, δράσεις κοινωνικής συμμετοχής και προσφοράς κ.ά. 

 ανθρώπινα δικαιώματα: γνωρίζω-σέβομαι-υπερασπίζομαι. 

 το προσφυγικό ζήτημα, ο πόλεμος-η ειρήνη, η αρμονική συνύπαρξη λαών και πολιτισμών.  ο σεβασμός και αποδοχή του διαφορετικού και της ετερότητας. 

  4ος άξονας: το «πολιτιστικό γίγνεσθαι»: 

 παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά 

 το περιβάλλον ως σημείο συνάντησης πολιτισμών - περιβάλλον και μνημεία. - μνημεία του τόπου μου από το παρελθόν στο παρόν και το βιώσιμο μέλλον. - μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO. - μνημεία της φύσης και του πολιτισμού. - βυζαντινές και σύγχρονες πόλεις, ο μνημειακός πλούτος, η διαχείριση της ιστορικής μνήμης, το χθες το σήμερα και το αύριο, τα σημερινά προβλήματα και η προοπτική τους. - υιοθεσία μνημείων και δράσεις ανάδειξης και προστασίας τους (αγώνας δρόμου μνημείων, μνημειακές μαθητικές σκυταλοδρομίες κ.ά.). 

 άυλη πολιτιστική κληρονομιά, ήθη και έθιμα του ελληνισμού, θρύλοι-παραδόσεις κ.ά.